Все темы:
Предмет философии науки.
Понятие науки. Основные признаки и характеристики научного знания.
Преднаука Древнего Востока.
Основные отрасли и достижения античной науки.
Арабоязычная средневековая наука.

Все темы:
Средневековая западноевропейская наука.
Научная революция XVII века. Предпосылки. Результаты.
Становление естественных наук в XVII-XVIII вв. и их основные достижения.
Социально-гуманитарные науки в Новое время (XVII-XVIII вв.). 
Натуралистический подход в социально-гуманитарном познании.

Все темы:
Академическое движение XVI-XVIII вв. и его роль в становлении науки как института и формы профессиональной деятельности.
Достижения естествознания в XIX веке. Идеалы классической науки.
Кризис оснований классической науки и научная революция на рубеже XIX-XX вв.
Естественные науки в XX веке.
Становление и развитие науки в России.

Все темы:
Наука в ее отношении к другим областям духовной деятельности: философии, искусству, религии.  Синергетический подход в современном познании.

Наука как социальный институт. Автономия научного сообщества. Современный университет как институт образования и науки.
Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука (общая характеристика).
Наука и псевдонаука. Типы псевдонаучного знания. Критерии демаркации науки и псевдонауки.

Проблема метода в гуманитарном познании.
Критический рационализм К. Поппера. Рост научного знания. Принцип фальсификации. Концепция «трех миров». Концепция исследовательских программ И. Лакатоса. Субъект и объект научного познания. Концепция личностного знания М. Полани. Акторно-сетевая теория о конструировании научного факта (Б. Латур).

Все темы:
«Информационное общество»и «Общество знания» (П. Друкер, Д. Белл), «Общество риска» (Э. Гидденс, У. Бек).
Проблема истины в научном познании. 
В. Дильтей о науках о природе и науках о духе. Объяснение и понимание.
Социальное конструирование реальности (П. Бергер, Т. Лукман). 
Структуралистский подход в социально-гуманитарном познании. Постструктурализм (М. Фуко, Ж. Деррида).

Все темы:
Проблема ценностей в научном познании. Идеалы и нормы исследовательской деятельности. 
Проблема развития науки. Кумулятивизм и антикумулятивизм. Интернализм и экстернализм. 
Баденская (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) и Марбургская (Г. Коген, Э. Кассирер) школы неокантианства. 
Концепция научных революций Т. Куна. 
Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда. Принцип пролиферации теорий. Критика «шовинизма» научного истеблишмента. 

Темы: Специфика социально-гуманитарных наук, их место в системе научных дисциплин. 
Позитивистская традиция в философии науки. Первый и второй позитивизм. 
Герменевтический подход в социально-гуманитарном познании (Ф. Шлейермахер, В. Дильтей, М. Хайдеггер, Х-Г. Гадамер). 
Марксистский подход к исследованию движущих сил общественного развития. 
Логический позитивизм 20-30-х гг. ХХ в. Основные идеи Венского кружка (М. Шлик, Р. Карнап и др.).

Темы: Этика науки. Концепция «нормативного этоса» науки Р. Мертона и её актуальность. 
Формы и методы эмпирического познания в науке. Проблема факта. 
Формы и методы теоретического познания в науке.
Марксистский подход к исследованию природы (Ф. Энгельс «Диалектика природа»). 
Понимающая социология М. Вебера. Критика натуралистического подхода в социологии. Понятие «идеального типа». 
«Теория коммуникативного действия» Ю. Хабермаса (общая характеристика).